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云和县古坊小学 “双减” 下的特色教育
征稿热线:0578-2555 111 2555 222秀山丽水网 2022-01-11

乐曲旋律昂扬,同学热情洋溢,锣鼓铿锵有力……日前,在云和县古坊小学的民乐教室里,传来阵阵演奏声,不同年级的学生或弹着琵琶、古筝、扬琴,或拉着二胡等乐器在练习,这是学校特色的民乐社团,在“双减”新政下,孩子们的课业负担减轻了,取而代之的是各项晚托新形式。在古坊小学,极具校园特色的拓展课不仅丰富了孩子们的学习生活,还为校园增添了不一样的活力。



多措并举为“双减”保驾护航


自“双减”政策发布后,为了规范服务,开学初,古坊小学就制定了《“双减”工作实施方案》,并给每位家长发放了《致家长的一封信》,让家长了解政策,确保学校能有效落实课后服务工作。


“课后服务工作属于新生事物,在开学前,我们率先组织老师认真学习相关文件精神,根据我们学校自身实际,制定了管理制度,明确了学校各个岗位上老师的职责,确保课后服务工作平安有序开展。”校长张益龙说,学校第一时间落实政策要求,根据不同的年级修改了作息时间表,分步开展课后服务工作。


考虑到课后托管服务既有基本服务内容,又有拓展服务内容,学校组织老师在第一课时以辅导学生完成作业为主,第二课时组织室外体育活动、乐器学习、校内实践等拓展服务内容,更多地为学生的兴趣特长、个性发展服务。


张益龙介绍,让孩子拥有更多自主、个性化发展的关键是如何更好地落实“双减”政策,但因为学生的基础、习惯等存在差异,同步落实的难度大。如何破解这样的难题呢?


古坊小学首先在作业管理上下功夫。根据实际情况,修改《古坊小学作业批改制度》,制定《古坊小学关于强化分层作业工作的实施方案》,改进《古坊小学作业布置与批改要求细则》,优化作业设计,落实“一二年级不布置书面家庭作业”“高年级作业总量不超过1小时”等规定,严禁不加选择地布置重复性作业,不通过手机布置作业,各学科作业种类也要体现学科特点,不盲目布置。



学校教务处还对教师批改作业要求进行了规范,根据课时数每天及时批改,并要求批改符号要统一,鼓励激励性评价和童趣性评价符号。同时,要求教师将学生的作业情况进行收集整理,在课后服务结束时,教师及时统计学生的作业完成情况,了解班级作业量控制情况,切实减轻学生的作业负担,以此更好地落实“作业不出校”。


但在课后服务作业指导方面,教师也面临着诸多挑战。如相同学科作业指导,存在学生习惯、基础的差异,完成进度差距很大,不容易监督指导。“对于这种情况,我们学校采取了班内分层作业的方式。”学校教科处主任王建美介绍,在班级内给学困生布置基础作业,由教师讲解后完成相关作业,并且老师随时为学生进行答疑解疑;基础好的学生完成培优作业,完成后自主设计作业,提高课后服务的效率。


2021年9月至11月,学校还组织开展了鼓帆课堂节及课题研究推进会活动,各学科近60名教师围绕不同的课程进行展示,教研组对此进行打分评比,最终评选出优课,颁发荣誉证书。“课程是教育教学的主阵地,是师生成长的关键路径,我们通过课堂节活动促进了教师的专业发展,提高了课堂教学的质量,也加强了课堂研究的能力,效果还是很不错的。”分管教学的副校长颜锦华说。


此外,学校还开展青年教师教学设计大赛、班主任经验交流会、随堂听课等活动,聚焦课堂设计,进一步提升教师队伍水平,从而更好地服务学生,提升教学质量,为“双减”政策保驾护航。


多彩活动助力学生幸福成长


本学期,古坊小学有1200多名学生参与课后服务,在每天的课后服务时间里,同学们除了在第一课时完成作业外,还能在第二课时参与到多种多样的拓展课中。



篮球、乒乓球、机器人、古琴、二胡、琵琶、扬琴、刻纸……在课后服务中,古坊小学设置了数十门的菜单式课程,让学生自主选择,参与到感兴趣地拓展服务中。


“我参加了学校的二胡拓展课,在课后服务时间可以和好朋友一起学二胡,我觉得很开心。”404班的蓝新蕊同学说,作为学校民乐社团的一员,经过一年多的二胡练习,她已经能演奏《金蛇狂舞》等五首乐曲了,通过参加各类演出也让她自信了不少。


406班的林晨鑫同学参加了学校的人工智能拓展课,他说:“通过乐高拼装,学习编程设计丰富了我的想象力,提高了我的创造力,让我不再像以前那么马虎了,做事情很有耐心,我每周都很期待上人工智能的拓展课。”


学校课后服务课程精心安排不仅得到学生的欢迎,更得到了家长的认可。校园读书节就是在“双减”政策下实行的一大特色活动。“2021年9月,我们设立了‘阅读与悦读’校园读书节,贯穿整个学年,通过开展班级读书会、美文朗诵比赛、古诗擂台赛、读书笔记展评、书香家庭评选、读书明星评选等活动营造良好的阅读氛围,让学生在丰富多彩的阅读活动中提高语文素养,并通过阅读,读写共促,从而全面提高教师和学生的综合素质,提升学校素质教育的质量。”校长张益龙介绍说,由于学生在校时间延长了,学校特制定阅读时间计划表,学生早到校早阅读,课间时间鼓励学生自由去楼道书吧或教室书柜阅读,午饭后阅读指定必读书目和选读书目。同时在放学后,让学生在家自由阅读,提倡亲子阅读,共享阅读的乐趣。


“双减”政策下,多彩的校园活动是古坊小学在“鼓帆教育”的思想引领下,深入践行“让人人都成为幸福的成功者”办学理念的体现。近年来,学校启发学生发展新征程,顺应教育发展新趋势,创造学校发展新辉煌,成功创建了浙江省“心理健康”示范校、丽水市绿色学校、市“书香校园”示范校、市“智慧校园”优质校、4A级平安校园、“法治”示范校,被评为全国青少年篮球特色学校。


“‘双减’让我们站在了新的跑道上,我们将立足学生全面发展,着眼民族长远利益,用梦想点燃激情,用激情续写发展的篇章,不忘初心,砥砺奋进,共同奔向古坊小学更加灿烂的明天!”校长张益龙说。

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